بروفايل: فاطمة الفهري — المعلمة التي حولت التعليم الرقمي إلى حق للجميع في المغرب

من الفصل الدراسي إلى المنصة الرقمية

بدأت فاطمة عملها سنة 2009 معلمة في قرية صغيرة بأطلس المغرب براتب شهري لا يتجاوز 300 دولار. لاحظت أن الكثير من طلابها يعملون في الحقول بدلاً من الذهاب للمدرسة بسبب الفقر. في 2015، بدأت بمشروع تطوعي لجمع كتب مستعملة ووزعتها على 2000 طالب. التجربة ألهمتها للتفكير في حل أوسع نطاقاً باستخدام التكنولوجيا.

التحول الرقمي والتمويل

في 2023، حصلت فاطمة على منحة 150 ألف دولار من يونسكو، استخدمتها لتطوير منصة تعليمية بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي. في يناير 2026، أطلقت المنصة مجاناً بالكامل، وفي غضون 18 شهراً وصلت للـ 500 ألف طالب وطالبة في 127 منطقة نائية بالمغرب والدول المغاربية. المنصة توفر محتوى تعليمي محلي مُخصص بلغات عدة.

الجدل والانتقادات

واجهت فاطمة انتقادات من جهات حكومية في البداية حول عدم استقطاب الحكومة لمشروعها. قالت بعض المسؤولين إن المنصة قد تقلل الطلب على المدارس الحكومية. ردت فاطمة بأن المنصة تُعزز التعليم لا تحل محله، وأن الحكومة لم تستطع الوصول لهذه المناطق منذ 40 سنة. كسبت الجدل عندما أيدتها منظمات دولية وعائلات الطلاب بشهادات واقعية عن تحسن الأداء الأكاديمي.

الرؤية المستقبلية والتوسع

تطمح فاطمة لتوسيع المنصة إلى 15 دولة عربية بحلول 2028، وتستهدف الوصول إلى 2 مليون طالب. وقّعت مؤخراً شراكة مع وزارات تعليم ثلاث دول عربية. تركز على تدريب 5000 معلم على استخدام المنصة، وتطوير محتوى محلي متخصص. حالياً تعمل على نسخة مخصصة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.