جمهرة

المهارات اللغوية لمريض التوحّد : ينطق الكلام في سن متأخر، مقارنة بباقي الأطفال من عمره. إذا أراد شيئاً ما فإنّه يقيم اتصالاً بصرياً بينه. يفقد مهارات تكوين الجمل ونطق الكلمات كما في السابق. قد يكرر الكثير من العبارات والكلمات، لكنه لا يعرف ولا يدرك كيفية استعمالها. يتحدث بصوت غريب، أو يستخدم نبرة غنائية، وربما يُظهر يصوت يشبه الإنسان الآلي. لا يستطيع أن يبدأ محادثة مع الآخرين او حتى الاستمرار في محادثة قائمة.

شكرا على المعلومة

يلاحظ على الطفل الرضيع المصاب بالتوحد انعدام أو غياب الابتسامة المتبادلة والمعهودة لدى الأطفال الرضع الطبيعيين، وخاصة لدى مداعبتهم. كذلك لا يستمتع في حال قيام الأهل بحمله أو ضمه إليهم، حتى أنه لا يقوم بمد أو رفع يديه مشيراً إلى رغبته بأن يُحضن أو يُرفع بين أكتاف والدته. وعندما تحاول والدته ذلك فمن المحتمل أن يقاومها ويتلوى ويتضايق بشدة. كذلك فإنه قليل (أو لا يُحسن) التواصل مع أهله عن طريق النظرات بالأعين.

شكرا على المعلومة